[VIP第1年] 指数:3
线上答疑辅导教师没有办法和学生面对面，但却对每个学生的关注更多了。一个电脑屏幕，老师可以看到全班每个同学的动态。学生的注意力更加集中。以前在学校教师批改完作业，会挑选好的进行展示，或者不足的作业让同学们注意。线下答疑辅导给老师带来了便利，足不出户就可以根据不同的课型，带着学生走进不同平台，河南课外答疑辅导，河南课外答疑辅导，体验不同的学习情景。但是线上答疑辅导学生的每一份作业教师都会给予评价：比上次进步很多，继续加油！或者现在作业很马虎，下次一定要仔细检查哦，河南课外答疑辅导！这样的评价让每个同学都觉得自己受到了老师的关注。作业答疑辅导的好处：树立自信。河南课外答疑辅导
加强校园数字资源建设，加快推进教学平台整合。积极参与国家或省级数字化教学资源建设项目，实现校内开放、校外共享，稳步推进在线开放课程等教学资源、答疑辅导建设。在引用校外教学平台的同时，结合学校自身实际，加大开发建设平台的经费投入，加快校内课程平台的服务器扩容，保证线上教学稳定运行，同时完善平台功能，提升系统操作性。建立基本覆盖专业中心、主干课程的数字化资源平台，加强技术支持与服务，实现学习线上教学平台的多样化，满足教师和学生在线学习的需求。河北7年级答疑辅导系统对每个网络学员的个性资料、学习过程和阶段情况等可以实现完整的系统跟随记录。
答疑辅导以个别为主，对共同性的问题可以集体答疑辅导。对学习成绩落后的极少数学生，授课教师应了解其情况，分析原因，进行重点辅导和帮助。任课教师在课程开始后即制订答疑辅导计划，把时间、地点、方式告诉学生，便于学生与教师随时沟通，答疑辅导主要由任课教师负责。期末考试前夕不得进行集体答疑辅导。停课复习期间的个别答疑辅导，教师应拒绝回答学生试探考题性的问题。教师在答疑辅导时，如泄漏考题或考试内容，一经查出证实后，按规定严肃处理。
可以选择名师来教课，现在比较多培训机构都推出了数学名师来讲课，平时不可能听到名师讲课，在网络可以随便选择，所以也会接触到更多专业的老师的指导，这种情况无疑是较理想的，平时这些专业的老师也不可能天天去上课，通过视频你就可以听到，初中数学在线答疑辅导老师越有经验，内容就会越丰富，对于学生来说就会更好。在线答疑辅导的好处还有培训费用低，对于比较多人来说可能比较满意的，除了方便学习数学以外，培训费用低也是一个方面，不用东奔西跑的去上课节约了大量的时间，而且也可以选择名师，还有就是网上听课的价格也比较的低，比起昂贵的培训费用，初中数学在线答疑辅导的方式确实也受到了比较多学生的喜欢。线上答疑辅导可以利用丰富的多媒体教育资源。
答疑辅导是教学过程中的一个重要环节，是课堂教学的继续，是教师完成教学任务的必备手段。因此特制订答疑辅导制度。要求全体教师必须认真做好此项工作。 一、答疑辅导能补充学生未了解或掌握的知识，是授课教师的教学职责，目的是帮助学生理解和掌握难点、难题。 二、任课教师在授课期间必须对学生进行答疑辅导。每学期要有阶段性答疑辅导，包括理论和实习内容，对所学知识归纳总结，以便学生理解记忆。 三、任课教师在辅导过程中要注意检查和征求学生对教学情况的意见，帮助学生解决学习困难和进行学习方法指导，沟通教与学的双方关系，及时调整教学方法，确保教学质量。当学生在家学习时，不可避免地会遇到一些学习困难。此时，在线答疑答疑辅导的教师具有不可替代的作用。河南课外答疑辅导
在线答疑辅导学习的好处：教学形式修改化。河南课外答疑辅导
个性化答疑辅导： 1、根据学科特点，和学生特点因材施教。网课过后通过电话微信了解学生的学习状况，有针对性的召开辅导。 2、个性辅导完有记录，对基础知识薄弱的学生进行辅导，事后经行反思，在反思中汲取新的方法。 3、个性辅导要有耐心。教师的网课不能过往云烟，要抓铁有痕。基础知识薄弱的学生更需要教师的辅导，不能放弃任何一个学生。 学生会对学科教学中有不理解的地方需要教师解释或者重新讲解。教师可以根据本节课的特点和学生掌握情况，在课堂中时时答疑，也可以通过对学情的掌握，判断这是个别学生的情况，为了完成教学任务可以推迟下一个知识点答疑。河南课外答疑辅导
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