好的学习方法追根溯源,北京课外学习方法,寻求事物之间的内在联系学习忌死记硬背,特别是理科学习,更重要的是弄清楚道理,所以不论学习什么内容,都要问为什么,这样学到的知识似有源上水,有木之本。好的学习方法,北京课外学习方法,发散思维,养成联想的思维习惯在学习中我们应经常注意新旧知识之间,北京课外学习方法、学科之间、所学内容与生活实际等方面的联系,不要孤立的对待知识,养成多角度地去思考问题的习惯,有意识地去训练思维的流畅性、灵活性及特别性,长期下去,必然会促进智力素质的发展。在学习之前要平静心态,集中注意力,才可以达到事半功倍的效果。北京课外学习方法
学习物理的方法比较多,综合和分析是一般的思维方式,有时采用特殊方法进行思考,可以使问题简单化。下面粗略介绍几种供同学们选择。1、因素分析法:运用有关物理公式,列出与问题有关的和类关系式,了解不变因素,分析问题涉及的变量,作出解答,例如同一物体在同一水平面上分别以5米/秒的速度和1米/秒的速度作匀速直线运动,摩擦力的大小怎样变化。2、图示法:认真审题,把题设景象通过画图表示出来,便如力学中受力分析示意图,光学中的光路图,电学中的电路图。3、极端法:有意扩大变量差异,扩大变化可使问题更加明显,易辩加深对问题的讨论。例如测量中的误差。4、整体法:把研究的几个相关联的对象作为一个整体考虑,可化简为易。5、反证法:对一些命题举出反例给予否定。对于“一定”“肯定”等字眼特别有效。北京课外学习方法首先你要清楚一周内所要做的事情,然后制定一张作息时间表,能促进学习。
怎样进行理解记忆 既然记忆有这种规律特点,那么在学习的时候就要经常有意识地运用理解记忆,在记忆的时候展开积极的思维,这样才能取得良好的效果。如果在可以运用理解记忆的时候不去运用,而偏偏要使用机械记忆进行无意义的重复,那可就不止事倍功半,而是相差十倍二十倍了。 我们在记忆材料的时候,只要它是有意义的,就应该向自己提出“先理解、后记忆”的要求,把材料分成大小段落和层次,找出它们之间的逻辑联系,而不要从一开始就逐字逐句地记忆。
预习要注意的几个问题:1)预习时要读、思、问、记同步进行。对课本内容能看懂多少就算多少,不必求全理解,疑难也不必钻深,只需顺手用笔作出不同符号的标记。把没有读懂的问题记下来,作为听课的重点。但对牵涉到已学过的知识以及估计老师讲不到的小问题,自己一定要搞懂,以消灭"拦路虎"。2)若以前没有预习的习惯,想方法改变,先预习后上课,等到尝到甜头,取得经验,再提高自己的预习水平。3)预习应在当天作业做完之后再进行。切不可每天学习任务还未完成就忙着预习,打乱了正常的学习秩序。做练习题是对知识点的回顾和深入。
在掌握了适合自己的一套学习方法的同时,还要有一套可行的复习计划。剩下的时间毕竟是有限的,在这样的形势下,只有从战略的高度来制订计划多上求学网,处理问题才能决胜于千里之外,才能取得事半功倍的效果。明确战略就是从全局的角度来制订复习计划。从全部考试科目来看问题,而不是就一科论一科地看问题。战略高度就是每次考试结束后试卷发下来时,将各科存在的问题放在一起分成三类,对每一类问题制订出不同的策略。分类方法是:问题是会的却做错了的题。分明会做,反而做错了的;心知肚明是很有把握的题,却没做对;还有明明会又非常简单的题,却是落笔就错;确实会,答案就在嘴边盘旋,却在考场上怎么也回忆不起来了。有时一走出考场立即就想起来了;有时试卷发下来一看,都不太相信是自己答的,当时在考场上怎么会做成这个样子等等。这类问题是低级错误。出现这类问题是考试后后面悔的事情。所以一定要经常在求学网上练习。掌握学习方法的意义在于更高效地学习。北京课外学习方法
初步理解文章后,要始而反复朗读,继而反复默读。北京课外学习方法
学习方法的根本是什么?针对在校的学习者而言,为了更好的掌握知识,基本学习工具就是记忆、理解和实践,基本的方法就是不会就问,不懂就学。其实这对于成人来说,道理也是一样的。 每人都应该也只能有较适宜自己的学习方法。就好比,有人喜欢早上背书,有人喜欢睡前记忆一样。这需要学习者自己体会和琢磨。 学习方法在具体的实践过程中表现的是一系列的小技巧,但在本质上体现的是一个人的大智慧。学习方法是通过学习实践总结出的快速掌握知识的方法。北京课外学习方法
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