兰州幼小衔接少儿科学前期准备

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论：幼小衔接班的重要性

幼小衔接是幼儿园和小学教育两个教育阶段的平稳过渡的教育过程，也是儿童成长过程的一个重大转折，这个阶段也是处于人类整个逻辑思维形成和使用过程中所要经历的三次环境转换的第二次转换期，幼小衔接的重要性由此可见，意义重大。

幼儿园时期主要是以游戏和能力发展为主的教育方式，而小学教育主要是以正规课业和静态知识的学习为主的教育，两者的这种教育方式的不同需要儿童身心的调整来适应，这种适应的调整就是幼小衔接的主要任务，幼小衔接不当会造成孩子身体，心理和社会适应性方面的种种问题，身体上的不良反应是，孩子会容易疲惫，食欲不振，精神状态差，心理上压力大，自卑，厌学，社会适应性方面表现出孤僻，不敢跟人说话，不爱与同学沟通。这些问题都对孩子以后的人生有很大影响，所以，做好幼小衔接很重要。

孩子在上学前，家长要对孩子有一个比较综合***的评估，有针对性地帮助孩子做好入学的准备，那具体应该怎么做呢？

01、要缓解孩子入学的紧张感和焦虑感

孩子在面对陌生的环境时，容易产生紧张和焦虑感，建议家长多鼓励孩子，和孩子讲讲自己的上学经历，可以带孩子提前去小学参观，看看教室、操场、活动场所和卫生间等等，让孩子对学校有一个了解。

02、要激发孩子的入学兴趣，营造代入感

为了尽快让孩子完成角色转变，可以在家里模拟上学的场景，扮演老师和学生的角色，让孩子了解一名小学生的一日作息安排。

建议家长讲讲出色少先队员的故事，带孩子一起选购书包、铅笔盒等，创造一切条件，激发孩子的入学兴趣。

03、要培养孩子的自理能力，养成良好的生活习惯

孩子自己能做的事，建议家长放手让孩子去做，养成良好的作息习惯。

尤其是自己穿衣裤、上厕所、规定时间内吃完饭、整理书包等，可以在家里提前练习。

告诉孩子要在饭前便后洗手，学会从饮水机接水喝，便后冲水，不乱丢垃圾，如果感到身体不舒服或有特殊情况，可以举手告诉老师等等。

04、要培养孩子的倾听和阅读能力

和孩子商量每天学习的时间，可以给孩子读一些绘本，然后和孩子约定在读的过程中仔细听，不能提问，在读完之后，才可以举手提问，让孩子逐渐养成倾听和阅读的好习惯。

至于要不要上幼小衔接班，小编觉得还是要根据具体情况来看：

一是根据孩子的个性来看。

如果孩子的个性比较好强，容易产生挫败感，建议让孩子提前学一些拼音和简单的数学计算，学会写自己的名字，这样有一个缓慢的过渡，更容易让孩子适应。

二是根据入学学校的要求来看。

如果接下来要上的是民办小学，还是需要家长多花一些精力，根据学校的要求，帮助孩子养成良好的学习习惯，掌握时间管理的方法。

幼小衔接绝不仅*就是暑期的几个月，可能会有很长的一段时间，这就需要我们家长和孩子共同努力，调整好心态，逐步解决问题，让孩子能尽快完成学生角色的转变，健康快乐地成长！

     我们的主要课程包括：幼小衔接班、全能少年班、精英培优班、科学+课程、小学，初中精品一对一课程，一对多课程、艺术兴趣培养班。

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