兰州幼小衔接秋季班孩子的表达能力

兰州幼小衔接秋季班孩子的表达能力|兰州幼小衔接秋季班学习环节|瑞航供

幼小衔接孩子的这5个“坏习惯”，竟然是聪明的表现！

幼小衔接孩子的成长过程中看似不听话的行为，其实是有天赋的表现，妈妈不要错过培养时机。

爱拆东西：动手能力强

幼小衔接孩子喜欢拆东西，家里的电脑、插板、电视机、台灯，孩子的逮什么拆什么，家里的好东西都要被拆干净了。

妈妈不知道要怎么阻拦孩子的这股拆东西的劲儿。其实爱拆东西的孩子，动手能力强，喜欢钻研，对探索生活充满兴趣，妈妈们不要阻拦，而是鼓励孩子把拆掉的东西装回原样。

爱拆东西的孩子往往有科研潜力，是未来的小小科学家，爸爸妈妈可以加入孩子的拆装行动，同时在孩子拆东西的时候不要打扰他，那是他专注力相当强的时候。

喜欢顶嘴：表达能力强

优优有一次跟爸爸吵架，爸爸说：“优优以后能不能自己收拾书包，不要再落东西了！”优优就怪声怪气的模仿爸爸“不要再落东西了”。

爸爸很生气，跟我吐槽，“优优大了，管不住了。”我安慰爸爸，“说明优优的口才好呀。”

其实幼小衔接孩子是很喜欢模仿大人的，从2岁开始，他们就喜欢模仿大人说话、做事，通过模仿语言能力得到开发，所以父母的语言能力越强，每天的日常交流中，使用的词汇越多，孩子的词汇量也会越大。

也就是说，父母在无形中造了一个语言环境的大网，针对孩子七嘴八舌，或者鹦鹉学舌的行为，不要忙着批评他，模仿能力强的孩子，察言观色的能力也不会太差。

孩子的天赋许多时候需要父母的开发引导，爸爸妈妈们在陪娃的时候不妨和他一起做做手工，设计画图，聊聊梦想，生活才是培养孩子能力相当佳场合，任何时候开始都不晚。

爱聊梦想：想象力强

孩子的梦想常常无边无际，前天说以后要当汽车司机，昨天又改主意要当宇航员，今儿个兴冲冲的跑过来说，要当美食家。

女儿10岁了，很喜欢打扮自己，对着镜子就能照个大半天，对穿着发型也有了越来越多的要求，她感到很苦恼，这么小的孩子就臭美，爱打扮，还能够好好学习吗？

幼小衔接孩子爱臭美是接纳自己的表现，他的自我意识在逐渐成型中，打压孩子的臭美行为，会让他们觉得，自己不值得欣赏，不值得爱，对于他们的自信心必然有很大的影响。

所以，多多鼓励孩子，赞美孩子吧，美不是洪水猛兽，积极的去呈现自己的没，展示自己的美才是更重要的教育引导。

     我们的主要课程包括：幼小衔接班、全能少年班、精英培优班、科学+课程、小学，初中精品一对一课程，一对多课程、艺术兴趣培养班。

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