[VIP第1年] 指数:3
培养学生学习习惯：通过各种激励机制，鼓励同学们向量大、难度大的作业挑战，山东8年级学习习惯。这样，大多数学生都能选择到适合于自己的作业，做作业的积极性自然会提高。 再比如，对于自习课的纪律，山东8年级学习习惯。很多老师认为，在自习课上，山东8年级学习习惯，学生可以自由讨论问题，没必要制定太严格的纪律。教给学生培养学习习惯的方法 习惯的养成是一个过程，既需要一定的时间，也需要一定的方法。一般情况之下，我们习惯于告诉学生较终的目标，而忽略了告诉学生用什么样的方法达到这样的目标。良好的学习习惯一旦形成就会趋向定型化、稳固化。山东8年级学习习惯
养成良好的学习习惯： 1．要合理安排自学时间，充分利用课前、节假日和平时的零碎时间进行自学。 2．要处理好博览与精读的关系。精读为主，博览为辅。教科书、有关参考书要精读，其他读物要博览，扩大视野，丰富知识。 3．自学时要多思考。真正做到：边读、边想，力求理解，提出问题，引向深入，把书读"薄"，增进学识。4．要注意积累材料。通过多种渠道收集资料，然后把资料归类，以便使用。5．处理好自学与从师的关系。坚持自学与从师相结合。在自学过程中必然产生许多问题，有时靠个人的能力是不能解决的。如能善于从师，请教师长或同学则可以少走弯路。在自学的基础上能有几个良师益友互相交流学习心得，启迪思想，这对开阔眼界、增长见识，是大有帮助的。6年级学习习惯如何培养只要坚持长期训练，良好的学习习惯就会成为学生的学习品质，在学生学习过程中自然而然地发挥作用。
养成认真的学习习惯。据有关资料统计：89.6%的同学认为自己作业错误的主要原因是粗心大意。28.05%在做作业时没看清题目要求就开始解答了。还有3.2%的同学常常不能按时完成作业。这些不良的习惯很大程度上影响了学生思维的发展、影响了学生进一步探究的能力、影响了学生的可持续发展。在极客数学帮将通过错题本：培养学生整理错题的习惯，提升总结归纳能力；笔记本：培养学生记笔记的习惯，整理构建知识体系；草稿本：培养使用草稿本的习惯，减少计算失误。
学习习惯的培养：认真地选择学习的地方，环视一下你的房间，看看哪儿较适合你学习。也许这只是一张书桌，或许只是你房间的一个角落，除了学习用具，其他什么都没有。没玩具，没收音机，没有电视。如果你找不到合适的地方，那就去你常去的图书馆。当你坐下来时，一定要集中精力。如果不想学习的话，千万别到这个较适合学习的地方。恰当地利用课堂的时间，课堂上要认真听老师讲的每一件事，坐在你既看得清又听得清的地方。这样做可以使你在课下少费些功夫。记笔记可以使你记得清老师课堂上讲的内容，但当老师讲些与主题关系甚微的内容时，就不必记了。认真思考的学习习惯，有利于提高学习质量，有利于培养人的能力。
良好学习习惯的具有不但能使教育者在学习上取得较好的成绩，而且能使其终身受益。这是因为习惯的功能具有省力性和不自觉性，良好的学习习惯一旦形成就会趋向定型化、稳固化，不必别人的帮助提醒，不必再花费什么意志努力，学习过程中良好习惯都会不自觉地表现，从而能使教师减轻教学负担，使学生提高学习效果，使学生学习中长期受益于良好的习惯。良好的学习习惯的形成是与环境和教育密切相关，习惯与智力不同，它与遗传无关，是后天的环境和教育培养下才形成的一种活动倾向，习惯的培养是学生的一种自觉的行为，同时也是教师在教学过程中一个可执行的教学任务。很多学生在学习中习惯于跟着老师一节一节的走，不太注意章节与学科整体系统之间的关系。河南8年级学习习惯
学生应该有一个比较各个方面的学习计划，并且应该有按计划进行学习的习惯。山东8年级学习习惯
专时**、讲求效益的学习习惯：有些同学，学习“磨（洋工）” 磨得厉害，平时看书作业，心不在焉，算算时间到是耗得很多，效益不好。其原因就是没有形成专时**、讲求效益的习惯。学习，应该速度、质量并重，在规定时间内，按要求完成一定数量的任务。这个道理大家都明白，但真正要做到，并不是一件容易的事，同学们应该记住，一旦你坐到书桌前，就应该进入适度紧张的学习状态。每次学习之后，要评价自己做得如何，必要时要得到老师及家长的督促。坚持下去，就能形成专时**的好习惯。做到该学时学，该玩时玩。山东8年级学习习惯
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