[VIP第1年] 指数:3
择校结果，一分为二。小明选择了择校，他到民办学校二中去报了名。接下来就会有两种结果，一种是小明参加摇号成功了，二中会通过教委将小明在一中的**，学籍划到二中。一种是参加摇号不成功，那么小明就只有回到原来对口的一中就学，安徽语文小升初中心。痴心不改，继续择校：小明摇号没有成功，但是也不想去一中上学，他该怎么办呢?这时候小明的家长找到了教育质量比一中好的三中，三中经过考虑同意了小明到三中就读。但这种就读，安徽语文小升初中心，安徽语文小升初中心，只能属于借读的性质。小明的学籍还是在原来对口的一中，中考时要到一中考试。同时小明的家长还要到一中去办理保留学籍的手续，费用要交多少，就看家长的谈判艺术。小明的爷爷后来找到一个关系，直接找到市教委，后将小明的学籍转到了三中。小升初笔试考查主要是语文和数学两个科目。安徽语文小升初中心
新生报到不管择不择校，都要到对口中学办手续。小明小学毕业后，不管择不择校，都要到一中去办手续。因为他如果不报到，一中就流失了一个义务教育阶段的学生，所以才有这项规定，凡要择校到民办学校的学生，必须先持《通知书》到相关部门指定的学校报到，办理有关手续。只不过小明要向一中说明，他要参加民办中学二中的摇号，一中就会给小明办理相关手续。另一方面，也可以控制小明只能参加一个民办学校的择校。这个通知书是由一小发到小明的手里。 择校结果 择校结果，一分为二。 小明选择了择校，他到民办学校二中去报了名。 接下来就会有两种结果，一种是小明参加摇号成功了，二中会通过教委将小明在一中的**，学籍划到二中。 一种是参加摇号不成功，那么小明就只有回到原来对口的一中就学。安徽语文小升初中心六年级升初中考试大体可以总结为两种主要形式，即笔试和面试。
词语复习要做到能正确地读，写已学过的词语，理解学过的词语的意思，并能正确运用。能按要求给词语进生归类。 辨析词义 辨析词义的方法： １.要搞清词语的感**彩。例：“团结”和“勾结”，都有一个“为了一个目的联合和结合“的意思。“团结”用于好的方面，而“勾结”用于坏的方面，指“进行不正当的活动而暗中结合”。 ２.注意运用的对象。如：“爱戴”和“爱抚”，前者用于党、、英雄，后者用于老一辈对后代。 ３.注意范围的大小。如：“辽阔”和“广阔”，都是指面积广大，但辽阔比广阔所指的范围更大。 ４.注意程度的轻重。如：“喜爱”和“酷爱”，都有爱好某事某物之意，但“酷爱”比“喜爱”的程度重。 ５.考虑词语搭配的习惯。如“提高水平”，“改进方法”，“改善生活”等。
划片入学】 ①情况1：适龄少年户口随父母（或其他法定监护人），且户口和住址符合户籍管理有关要求，即户口、住址和父母的《房屋所有权证》或《不动产权证书》（规划用途须为住宅）相一致，即可遵循“划片招生，免试就近入学”原则入学。 解读： 1.孩子随父母双方或一方户口在片内房产即可！划片时随父母双方的情况肯定会优于随父母一方！两种情况都是符合政策~有的重点中学关注度较高，要求也会高，较好提前打听目标校的升学政策！ 2.房子规划用途必须是住宅！ 所需准备的证件：房产证（或购房合同）、户口本。 ②情况2：适龄少年的父母一方为独生子女，且该适龄少年随父母在祖父母或外祖父母处落户，常年同住，无户口迁移史的，可依据其祖父母或外祖父母（独生子女一方）的房产按招生片区就近入学。 小升初考试是由各个学校半公开组织的选拔性考试。
知识技能方面的准备:语音准备(重点发音和语调是重点)-语速语流准备(不是背熟就好，要将背熟的稿件放慢2到3个节拍，加上停顿)-内容准备(注意在准备的稿件中准备几个考官可以提问的点，并针对性的加以准备)-突发情况准备(合理，自信，自如地表达出自己对某一个问题不知道，如果是英语问题学会礼貌恰当地请求考官解释或放慢语速)。准备的过程远远大于后的结果，既然这样的考试无法避免，那么家长和学生都应从正面去对待和理解它，在这一个过程中学生能收获很多，如自信、坚持不懈，尊重等好的品质和习惯。在全市重点中学范围内进行首轮派位，也就是我们叫的小派位。安徽语文小升初中心
现在主流“小升初”制度使小学六年级生的压力减少。安徽语文小升初中心
凡是被推荐的学生要填写"推荐学生登记表"。登记表基本上包括四部分内容:学生的基本信息、教师对学生思想品德、科学文化、身体健康、心理健康、劳动技能五个方面的综合评价(按等级)、学校领导小组和校长签署的意见、学生及家长填写志愿学校及家长签字。中招办将信息输入计算机，建立推荐学生派位数据库。依据学生志愿顺序进行电脑派位，中学依据数据结果录取。张榜公示或电话通知。对于小升初时的具体流程，很多家长都是一头雾水,我就来谈谈所知道的一些小升初的情况，希望对大家有所帮助，说的不对的，请知道的朋友指正。安徽语文小升初中心
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