[VIP第1年] 指数:3
答疑是大学教学中的一个辅助性项目。 通常由助教安排一个特定时间， 回答学生关于当前所学课程内容的提**疑不是老师直接给到学生极好的答案和方法，而是给到极合适个人的理解思路和方法。教师课外答疑辅导工作开展情况是教师教学工作状态的重要组成部分之一。学校将把教师课外答疑辅导工作考核作为教师工作考核的重要依据之一。教师答疑时间的在岗率及答疑效果将纳入教师工作考核，同时记入教学业务档案，中学答疑辅导。对答疑辅导工作做得好的单位和教师学校将给予表彰和鼓励，中学答疑辅导，中学答疑辅导。对答疑辅导工作存在严重问题的单位和教师则按相应规定予以批评和处理。在线教育中，运用计算机网络所特有的信息数据库管理技术和双向交互功能。中学答疑辅导
在线答疑辅导(Tutorials Online )指的是，在远程教育中、基于互联网的同步与异步答疑辅导。其中，同步在线答疑辅导指的是学生与教师在同-时间、不同地点，利用互联网进行的交流，包括利用语音、单向/双向视频、文本等进行的实时辅导与答疑，如常用的聊天室、ICQ/OICQ、网络会议系统、网上电话、MUD/MOo 等。异步在线答疑辅导指的是学生与教师在不同时间、不同地点，利用互联网进行的交流，包括利用论坛、电子邮件、邮件列表、新闻组等进行的非实时交流。同步在线答疑辅导只限于利用网络会议系统进行的实时辅导与答疑;异步在线答疑辅导只限于利用课程论坛进行的非实时交流。中学答疑辅导网络教育为个性化教学提供了现实有效的实现途径。
选择什么形式的答疑辅导方式好呢?一、基础巩固课，提升成绩需求：这类学生可以选择大班进行补习答疑答疑辅导，主要是针对平时上课跟不上的同学，基础知识比较薄弱，成绩提升比较慢。大班教学可以再次巩固平时课堂所遗漏的知识点，加深学习印象，进一步提高知识难点，循序渐进，成绩稳步提升。二、尖子生拔高，提升成绩需求：此类学生具有较为强烈的成绩提升欲望，选择小班较为合适。2-5人的小班老师更容易教学，并且可以针对每个人做出针对性的教导。学生家长们也可考虑与相识之人或者班级中成绩差不多的一起报名，学习水平都差不多，比较容易激发他们之间的竞争力，进步速度还是比较快的。而且找几个人一起报小班也可以和老师讲讲优惠，可以省下部分费用。
如当教师发现有学生在课堂上走神，教师就针对教材中的内容向该生提出一个简单的小问题，即使学生回答不上来，作为教师也不要在课堂上当众批评他，而是耐心为其答疑辅导"为什么上课不注意听?T"自己不会还不认真听"等等，这样会伤害到学生的自尊心，可能教师的一句"请其他同学帮你—下好吗?"这样学生的自尊心也不会得到伤害，学生至少在这节课就不至于再将自己的思绪和与学习无关的事情连接了。但是这要求教师要善于从学生的表情中观察学生，及时地将学生的思维拉回到课堂之中并及时提供答疑辅导。教师要以积极的心态面对线上答疑辅导。
关于在线一对一英语教育在线培训的选择，建议亲自带孩子试听，感受实际效果再做选择。温馨提示：网上有不收费学英语的网站吗?如何通过网络不收费一对一学英语?随着网络技术的不断发展和进步，人们现在可以在网络上做任何他们想做的事情。只要他们通过电脑输入他们想知道的信息，他们就能立即得到相关的答案。那么如何通过网络不收费一对一学英语呢?选名师在线一对一答疑辅导的时候，千万别盲目选择，要多对比多试听。毕竟老师是除了父母以外对孩子影响较大的人，务必要找到符合孩子的那一个。温馨提示：关于网络在线答疑辅导英语好不好，比较多家长朋友不是比较确定在线学习英语是不是靠谱，不敢轻易给孩子选择。在选择机构时，机构背景肯定是要优先考虑的，***的少儿英语培训，肯定是需要大量的、专业的投入，包括师资、教材课程研发、课程研发、资金等等，因此，有强大的教育集团背景支持，是教学质量的有力保障。可以促进学生更加主动地学习和解决问题。中学答疑辅导
答疑过程中，教师与学生的互动性比较强， 基本上一对一的直接交流；中学答疑辅导
陪伴优学选择答疑辅导方法的基本依据：1、依据教师的自身素质选择答疑辅导方法：任何一种答疑辅导方法，只有适应了教师的素养条件，并能为教师充分理解和把握，才有可能在实际教学活动中有效地发挥其功能和作用。因此，教师在选择答疑辅导方法时，还应当根据自己的实际优势，扬长避短，选择与自己较相适应的答疑辅导方法。2、依据教学环境条件选择答疑辅导方法：教师在选择答疑辅导方法时，要在时间条件允许的情况下，应能较大限度地运用和发挥教学环境条件的功能与作用。陪伴优学在线上教学模式的选择上是以学生为主体，进行适当的调整，为学生的学习提供帮助。中学答疑辅导
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