高考日语的好处:
难度相对较小。高考日语统一采用全国卷,题型较为单一。除作文以外,其余全部为客观题。听力部分,难度只相当于日语能力考试四级(N4)的水平,较为简单。只要基本功学好,有不少同学都成功将它满分拿下。除了命题,在高考大纲对于词汇量的要求方面,日语也以2000左右的数字,完胜了要求约3500+词汇量的英语。这大概是对苦于背记英语单词的同学们求之不得的福音了。另一方面,就日语本身的语言特征来说,汉字是其重要组成部分,日语中存在有47.5%的汉字词。这就进一步给我们考生减了单词之负,英文字母可能八字不合进不了脑子,但汉字怎么会不亲切呢?恰恰汉字还能在分值比较高的阅读部分,给我们多助力一把。别看难度稍高,但是一整篇文章读下来,有了近一半的汉字,大意也都能猜到几分了吧?所谓得阅读者得天下。
基于上述的分析,参考过往考生的实例可以发现,在改选日语参加高考后,较终成绩比原来的英语普遍高出20~50分。
想要让自己的孩子从小就开始接触日语,相信很多父母一定是会日语,才会有这样的想法。国内对于幼儿的英文教育已经非常成熟,但对日语的幼儿教育却很少,日语毕竟还是属于小语种。希望日本村外教网小编的以下方法能给想让孩子学习日语的父母一些参考。随着这些年日语走进高考,以及两国留学交流的繁盛,日语可以说算是在所有小语种里的一门大语种,越来越多的父母也希望在孩子从小就慢慢接触日语。我觉得这是很好的一个现象。言归正传,如何让孩子从小开始接触日语?对孩子来说,五十音就是一开始要学的内容,就像学习中文首先要学习拼音一样。日语中的五十音就像是拼音。因此第一阶段,教会孩子识别五十音。【少儿日语】如何让孩子从小接触日语那如何教授五十音呢?我觉得要善用实物教具。好的教具可以在网上购买五十音学习卡片,有针对儿童的可爱设计的卡片,通过识别卡片的游戏辅导孩子记忆。另外有很多针对孩子的五十音儿歌,这个也非常适合放给孩子们听。总之,教孩子认识五十音时候,尽量让孩子觉得有趣不枯燥。等孩子都全部记住之后,就可以让他们练习书写。这里有很丰富的五十音练习素材,版面设计可爱,很适合给孩子做书写练习。家长可以打印出来。
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